As aulas práticas podem ajudar no desenvolvimento de conceitos científicos, além de permitir que os estudantes aprendam como abordar objetivamente o seu mundo e como desenvolver soluções para problemas complexos. Elas também servem de estratégia e podem auxiliar o professor a retomar um assunto já abordado, construindo com seus alunos uma nova visão sobre um mesmo tema. Essas aulas podem despertar curiosidade e, consequentemente, o interesse do aluno na observação de fenômenos estudados em aulas teóricas. Além disso, os alunos têm a oportunidade de interagir com as montagens de instrumentos que normalmente não têm contato nas aulas teóricas.

“O processo educativo acontece através da interação do estudante com o meio e dos desafios que agucem a curiosidade e cheguem à aprendizagem. É preciso valorizar a oportunidade de por em prática aquilo que se aprendeu na sala de aula, levando os alunos a uma aprendizagem mais completa.” (Professora Marcela Barros Mendes)

Os alunos dos 6º e 7º Anos do Ensino Fundamental II puderam, por meio da atividade proposta pela professora de Ciências, Marcela Barros Mendes, aprender na prática com experimentos e testes realizados.

Confira algumas fotos desse momento rico em aprendizagem: